Защита прав детей и проблемы жестокого обращения с несовершеннолетними в современном российском обществе

Номер журнала:

Краткая информация об авторе (ах): 
  •  
  • Володина Нина Витальевна – доктор философских наук, профессор, профессор кафедры гуманитарных, социальных, экономических и информационно-правовых дисциплин Академии Генеральной Прокуратуры Российской Федерации;
  • Болотова Екатерина Дмитриевн – студент Академии Генеральной Прокуратуры Российской Федерации.
Аннотация: 

В особой защите в современном российском обществе нуждаются несовершеннолетние, являющееся одной из самых не защищенных категорий населения. К сожалению на комплекс мер, проводимых различными организациями и учреждениями, количество преступлений связанных с жестоким обращением остается достаточно высоким в настоящее время. В российском законодательстве предусмотрена, гражданско-правовая, административная, уголовная ответственность, но современная правоприменительная практик показывает что этого явно недостаточно для решения создавшихся проблем в этой области. Анализ судебной практики по вопросам защиты прав детей в связи с жестоким обращением с несовершеннолетними показал, что привлечение к ответственности за совершенное деяние достаточно затруднительно и не всегда возможно. Требуется дальнейшее совершенствование законодательства, как на национальном уровне, так и международном уровне.

Ключевые слова: 

жестокое обращение с детьми, несовершеннолетние, насилие в семье, физическое насилие, сексуальное насилие, психологическое насилие, наказание, жестокость, жертвы насилия, защита прав ребенка, международное право, латентность преступлений.

     Будущее любого государства – дети, которые нуждаются в особой защите в современном мире. Законодательство Российской Федерации в качестве несовершеннолетних рассматривает всех лиц моложе 18 лет. По мнению многих специалистов в Российской Федерации необходимо усилить  законодательное регулирование в области охраны прав  несовершеннолетних. Ориентиром должны быть в первую очередь международные акты и федеральное законодательство в сфере регулирования прав ребенка.

     Отметим, что особое внимание уделено этим проблемам на Международном конгрессе по охране детей проходил в июле 1913 года, в котором принимала участие и Россия.  Министр юстиции Бельгии А. Картон де Виар заметил, что "этот конгресс, несомненно, надо считать первым конгрессом, на котором только дети, и никто более, являлись фокусом, центром, на котором сосредоточено все исключительное внимание" [1]. В ХХ веке приняты по защите прав детей правовые акты, например,  Всеобщая Декларация прав человека (1948), Декларация прав ребенка (1959), Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966), Международный пакта о гражданских и политических правах (1966), Конвенция о правах ребенка (1989) [2] и другие. Особо отметим, что в Конвенции нашли закрепление как права любого человека применительно к несовершеннолетним, так и специальные права ребенка.

     Что касается российского законодательства, то в Основном законе страны - Конституции РФ (ст. 38) указывается, «материнство и детство, семья находятся под защитой государства». Из чего следует, государство обязано защищать и охранять права несовершеннолетних, принимать усилия для создания достойной жизни гражданам России,  и в первую очередь детям.

     В  целях защиты прав детей выделены две категории: первая - дети, воспитывающиеся в семьях родителей, вторая - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей [3].

     Защита прав ребенка от жестокого обращения особо актуальна для современной России, так как произошло снижение уровня жизни большей части населения страны, изменение нравственных и ценностных ориентиров и многие другие причины, как показывает практика, приводят к правонарушениям или к преступлениям. Педагогический энциклопедический словарь указывает: «Жестоким обращением с детьми считают, умышленные действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящие ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка». В международных общепринятых нормах и специальных исследованиях, под жестоким («ненадлежащим») обращением понимается пренебрежение основными нуждами несовершеннолетнего и различные формы насилия в отношении него [4].

     "Жестокое обращение с детьми и пренебрежение ими, иногда также называемое плохим обращением с детьми, определены в Мировом отчете о насилии и здоровье, как все формы физической и/или эмоциональной жестокости, сексуального насилия, пренебрежения или небрежного обращения, коммерческой или другой эксплуатации, приводящей к фактическому или потенциальному вреду здоровью ребенка, его жизни, развитию или достоинству в контексте ответственности, доверия или власти" (ВОЗ, 1999 и 2002 гг.).

     Под понятием «жестокое обращение»  как любых умышленные действия или бездействие со стороны родителей, лиц, их заменяющих, лиц, на которых возложены по закону обязанности по воспитанию ребенка, а также лиц, обязанных осуществлять надзор за ребенком, причинившие вред его физическому или психическому здоровью, или вследствие которых нарушилось естественное развитие ребенка, либо возникла реальная угроза для его жизни или здоровья. Именно в этом заключается принципиальное отличие жестокого обращения от иных преступлений в отношении детей [5].

     В нормах по защите детей, разработанных "Коалицией за безопасность детей", указывается, что организации несут ответственность по защите детей, с которыми они работают. Важно выявлять детей, нуждающихся в защите, и распознавать конкретные инциденты жестокого обращения [6].

     Д.А. Медведев в Посл ании Федеральному Собранию от 1 декабря 2010 года указал, что "26 миллионов детей и подростков, живущих в нашей стране, должны полноценно развиваться, расти здоровыми и счастливыми, стать ее достойными гражданами. К сожалению, в нашей стране еще тысячи ребят остаются вне семейной заботы. У них нет ни родителей, ни опекунов, они лишены главного - семейного тепла. И нужно еще очень многое сделать, чтобы само понятие "брошенные дети" уходило из нашей жизни. Органы опеки должны быть прямо нацелены на семейное устройство детей и помощь приемным семьям. Вообще "ничьих" детей в нашей стране быть не должно" [7]. В то же время существует удручающая статистика преступлений, жертвами которых становятся несовершеннолетние. Только за 2012  год в стране умерли насильственным образом почти полторы тысячи подростков.  Особой уязвимости подвержены дети из неблагополучных семей, сироты, и подростки, которые остались без попечения родителей. Более 10 законов находятся на рассмотрении по защите прав детей [8].

     Формы жестокого обращения зависят от характера преобладающего вреда, причиненного ребенку. В настоящее время известны следующие виды жестокого обращения с несовершеннолетними:

     1.Физическое насилие -  это любое неслучайное нанесение повреждения ребёнку в возрасте до 18 лет. Физическое насилие также трактуется как действия или отсутствие действий со стороны родителей или других взрослых, в результате которых физическое или умственное здоровье ребёнка нарушается, или находится под угрозой повреждения. К физическому насилию относятся: телесные наказания, удары ладонью, пинки, царапанье, ожоги, удушение, грубые хватания, толкание, плевки, применение палки, ремня, ножа и т.д. [9] Таким образом, нанесение физических повреждений, телесных наказаний, а также вовлечение детей в употребление алкоголя, наркотиков и есть физическое насилие.

     Наиболее распространено бытовое насилие. Оно непосредственно связано не только с разрушением в конкретном случае семейных отношений, но в целом с утерей устоев семьи и моральных ценностей. В результате бытового насилия более слабые члены семьи становятся жертвами побоев, всевозможных издевательств  и оскорблений. Ребенок,  в таких условиях, получает с малых лет тяжелейшую моральную травму - ежедневное насилие становится для него обыденным явлением, затем воспринимается как должное, а потом повторяется с его стороны. Итак, лица, подвергшиеся физическому насилию в детстве, в подростковом возрасте, могут быть жестоки с окружающими. Очень важной чертой жертв во взрослом возрасте является неспособность справляться с проблемами, а так же искать и получать помощь от окружающих людей. Когда ребёнок не получает помощи от собственных родителей, это подрывает его способности к поиску помощи и взаимоотношениям с людьми в будущем.

     2. Психическое насилие, к нему, как правило, относят:          обвинения в адрес ребёнка (брань, крики);   принижение его успехов, унижение его достоинства;        длительное лишение ребёнка любви, нежности, заботы и безопасности со стороны родителей;         принуждение к одиночеству; совершение в присутствии ребёнка насилия по отношению к супругу или другим детям;       похищение ребёнка;    причинение боли домашним животным с целью запугивания ребёнка;        экономическое насилие.

     Итак, отсутствие любви и внимания к ребёнку, унижение его человеческого достоинства, грубость (словесные оскорбления, угрозы и т.п.) относятся к психическому насилию.

     3. Сексуальное насилие – это использование ребёнка или подростка другим лицом для получения сексуального удовлетворения. Нередко сексуальное насилие выражено во внутрисемейном поле. В связи с чем, проблема латентности инцестов представляется достаточно сложной. Как правило, она обусловлена тем, что детям трудно рассказывать о случившемся. Можно назвать наиболее типичные причины умолчания о случаях сексуального насилия. Во-первых, дети могут не иметь средств выразить происходящее, или им могут не разрешать это делать. Действительно, дети могут быть слишком малы или вообще не уметь говорить. Могут не иметь подходящего словарного запаса. Если ребёнок не доверяет близким взрослым, то он может не знать, куда ещё обратиться. Во-вторых, дети подвергаются давлению и угрозам ради сохранения тайны происходящего. Дети могут быть запуганы как угрозами физической расправы, так и моральной грозой стать «крайним» человеком, действия которого принесут семье несчастье (отца посадят, мать узнает, будет мучиться, или уйдёт). Ещё один немаловажный вопрос – как будут воспринимать тебя товарищи и учителя. Безвыходное положение усугубляется отсутствием образцов альтернативного поведения родителей, отсутствием психологических критериев оценки происходящего. В-третьих, дети могут не уметь распознать сексуальное злоупотребление, могут быть обманутыми или даже подкупленными чем-то. Речь идет о том, что родитель может представить им сексуальное злоупотребление как часть очень близких отношений, он даже может сказать, что ради близких отношений надо чем-то пожертвовать. Угроза потерять любимого отца (любовь отца) может соседствовать с достижение статуса любимого ребёнка любой ценой. Из этого перечисления причин видно, что часть ответственности за то, что детям трудно сказать о трудностях в семье, лежит на обществе. Общество должно стать более открытым к вопросам инцеста, чтобы детям стало легче говорить об этом.

     Итак, использование ребёнка для удовлетворения сексуальных потребностей взрослых, вовлечение в занятия проституцией детской,  используя порнографическую литературу, фотографии, кинофильмы с целью извлечения прибыли, а также пренебрежение основными потребностями ребенка, такими как, отсутствие условий для достойной жизни несовершеннолетнего, заботы о его здоровье и развитии и есть сексуальное насилие.

     Многие специалисты выделяют еще одну форму – «пренебрежение». Пренебрежение – это хроническая неспособность родителя или лица, осуществляющего уход за несовершеннолетним, обеспечить его основные потребности в пище, одежде, жилье, медицинском уходе, образовании, защите и в целом - присмотре.

     Несмотря на то, что достаточно много преступлений в отношении несовершеннолетних закреплено в уголовном законе, за жестокое обращение с детьми можно привлечь к ответственности только по с т. 156 УК РФ. Такая норма связана с выполнением требований СК РФ (ст. с т. 63 и 6 5). Уголовная ответственность по ст. 156 УК РФ наступает в случае жестокого обращения с несовершеннолетним со стороны лиц, на которых специально возложены обязанности по воспитанию (родителей, заменяющих их лиц, педагогов, других работников образовательного, воспитательного, лечебного либо иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним) [5]. Таким образом, предусматривается уголовная ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником образовательного, воспитательного, лечебного либо иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним. Неисполнение указанных обязанностей может привести к ухудшению здоровья, нарушению нормального психического развития ребенка и формирования его личности.

     В соответствии УК РФ неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет, либо обязательными работами на срок до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года либо ограничением свободы на срок до трех лет.

     В качестве примера можно привести одно из таких уголовных дел, рассмотренных в текущем году в городе Калуге мировым судом. Приговор вынесен в отношении опекуна ребенка. Женщина признана виновной в совершении ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего внука-инвалида 1 группы, соединенного с жестоким обращением с ребенком (ст. 156 УК РФ).

     Опекун в течение длительного периода времени не готовила внуку еду, не кормила его, не покупала продукты питания, одежду и постельные принадлежности, не убиралась в квартире, не следила и не ухаживала за ребенком, неоднократно оставляла его дома без присмотра одного. При этом она злоупотребляла спиртными напитками. В результате ребенок был доставлен в детскую городскую больницу с диагнозом: выраженное истощение как следствие недостаточного питания. Суд согласился с мнением государственного обвинителя о доказанности вины опекуна и назначил ей наказание в виде штрафа в размере пяти тысяч рублей.

     Одной из основных проблем по вопросам жестокого обращения с несовершеннолетними -  разрушение основных механизмов защиты их  прав, находящихся вне сферы заботы государства. В результате дети не получают того, что им гарантирует Консти туция Российской Федерации.

     Согласно принятому в России определению, понятие злоупотребления и жестокого обращения распространяется на ребёнка, не достигшего восемнадцати лет, чей родитель или другое лицо, юридически ответственное за заботу о нём:

  • причиняет или позволяет причинять несовершеннолетнему серьёзные физические повреждения;
  • создаёт или позволяет создавать существенный риск причинения серьёзного повреждения несовершеннолетнему;
  • совершает или допускает сексуальное злоупотребление в отношении несовершеннолетнего.

 

     К тому же, О.В. Пристанская констатирует, что сложившаяся следственно-судебная практика не отвечает задачам общей и специальной профилактики жестокого обращения с детьми, попустительствует семейному насилию, создает в обществе представление о фактической безнаказанности родительского и педагогического произвола. В Информационном письме № 22-06-86 Министерства образования РФ «О мерах по профилактике суицида среди детей и подростков» от 26 января 2000 г. «жестокое обращение взрослых с детьми и подростками приводит их к отчаянию, безысходности, депрессиям и, как следствие, к самоубийству». По данным Генеральной прокуратуры РФ, 62% всех самоубийств несовершеннолетних вызвано семейными конфликтами и неблагополучием, боязнью насилия со стороны взрослых, бестактным поведением отдельных педагогов, конфликтами с учителями, одноклассниками, друзьями, черствостью и безразличием окружающих. За последнее десятилетие втрое выросло число детей, бежавших от родителей или из учебно-воспитательных учреждений. От самоубийств ежегодно погибает около 2800 детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет (без учета неоконченных суицидальных попыток), что составляет 12,7% умерших от неестественных причин. Поверхностный, неквалифицированный подход к расследованию дел рассматриваемой категории противоречит принципу приоритетной защиты основных, базовых прав и законных интересов детей, провозглашенному международным и российским законодательством. Грубо нарушаются положения Декларации прав ребенка, признающей, что «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту», статьи 37 Конвенции о правах ребенка, возлагающей на государства-участников обязанность обеспечивать такие условия, при которых бы «ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания». Не соблюдаются требования Федерального закона РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 3 июля 1998 года, которым в п. 1 ст. 9 установлено, что «при осуществлении деятельности в области образования и воспитания ребенка в семье, образовательном учреждении… или ином оказывающем соответствующие услуги учреждении не могут ущемляться права ребенка». Выполнение этих крайне важных рекомендаций и устранение пробелов российского законодательства в части установления правовых гарантий безопасности детей следовало бы сочетать с повышением эффективности применения уже действующих норм отечественного права, в том числе уголовно-правовых норм, ориентированных на предупреждение и пресечение жестокого обращения с несовершеннолетними. Такое решение соответствовало бы рекомендациям Комитета по правам ребенка Генеральной Ассамблеи ООН, принятым 8 октября 1999 г. на XXII   сессии в адрес Российской Федерации, относительно необходимости ускорения процесса реформирования законодательства… в области защиты детей от … любого рода насилия (включая бытовое) и жестокого обращения. Комитет предложил государству-участнику Конвенции о правах ребенка уделять особое внимание проблеме жестокого обращения, отсутствия заботы о детях и злоупотреблений в отношении детей, как в семье, так и вне нее [10]. До настоящего времени  эти проблемы остаются актуальными и требуют дальнейшего рассмотрения.

     По разным оценкам преступным посягательствам подвергаются до 100 тысяч несовершеннолетних. Почти половина из них переживают насильственные действия со стороны взрослых, причём в 6% случаев это происходит в семьях. В роли субъектов жестокого обращения чаще всего выступают родители (85% случаев), другие взрослые члены семьи и лица, осуществляющие опеку над ребёнком. При этом женщин среди обидчиков в полтора-два раза больше, чем мужчин [11]. Находясь в глубокой зависимости от обидчиков и не будучи осведомлены о своих правах, они иногда в течение многих лет не получают квалифицированной помощи и защиты.

     По данным исследования «Фонда поддержки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации», более половины современных родителей наказывают детей физически. «Родители, которые прибегают к такому воздействию, зачастую сами так воспитывались. Насилие становится единственной моделью отношений, – объясняет заместитель директора по научной работе «Центра исследований проблем воспитания» Татьяна Раифшнайдер. – подзатыльник требует меньше всего ума и способностей от родителей, нежели попытка вникнуть в проблему» [12].  

     Любой вид жестокого обращения с детьми ведет к самым разнообразным последствиям, но их все объединяет одно — ущерб здоровью ребенка или опасность для его жизни. Различают ближайшие и отдаленные последствия жестокого обращения и невнимательного отношения к детям.

     К ближайшим последствиям относятся физические травмы, повреждения, острые психические нарушения в ответ на любой вид агрессии. Ребенок охвачен острейшим переживанием страха, тревоги и гнева. Дети, подвергшиеся жестокому обращению, часто отстают в росте, массе, они позже начинают ходить, говорить, реже смеяться. У таких детей часть наблюдаются «дурные привычки»: сосание пальцев, кусание ногтей, раскачивание. У детей старшего возраста возможно развитие тяжкой депрессии с чувством собственной ущербности, неполноценности.

     Среди отдаленных последствий жестокого обращения с детьми выделяют нарушения, физического и психического развития ребенка, различные соматические заболевания, личностные и эмоциональные нарушения, социальные последствия. Практически все дети, пострадавшие от жестокого обращения и пренебрежительного отношения, пережили психическую травму, в результате чего они развиваются дальше с определенными личностными, эмоциональными и поведенческими особенностями, отрицательно влияющими на их дальнейшую жизнь.

     Решение своих проблем несовершеннолетние - жертвы насилия - часто находят в криминальной, асоциальной среде, а это часто сопровождается с формированием у них пристрастия к алкоголю, наркотиками, они начинают воровать и совершать другие противоправные действия. Девочки нередко начинают заниматься проституцией, у мальчиков может нарушаться половая ориентация. И те и другие впоследствии испытывают трудности при создании собственной семьи, они не могут дать своим детям достаточно тепла, поскольку не решены их собственные эмоциональные проблемы.

     Для того, чтобы привлечь внимание людей к проблеме бытового насилия, а так же узнать, как они информированы об этой проблеме, был проведен социологический опрос среди учащихся московских школ (всего было опрошено 200 респондентов: 100 школьников в возрасте от 10 до 14 лет и 100 учеников от 15 до 18 лет).

     В процессе исследования важно было получить ответы по следующим направлениям:

  • Представление и суждение о насилии, его видах и причинах возникновения в семье, факторах, его обуславливающих, объектах семейного насилия.
  • Отношение к данной проблеме.
  • Идентификация респондента с исследуемой проблемой: считает ли он себя жертвой насилия.
  • Информированность респондентов об учреждениях и видах оказания помощи, правовых документах защиты семьи от насилия.

 

     В 2012 году Болотовой Е. Д.  проведен социологический опрос (МОУ СОШ) по рассматриваемой теме. Результаты проведенного опроса показали, что дети в возрасте от 10 до 14 лет гораздо чаще понимают насилие именно как причинение физического вреда (65%), а подростки в возрасте 15 – 18 лет уже представляют себе насилие как нарушение прав человека (44%).

     Тем не менее, на вопрос: «Какой вид насилия наиболее распространён в современной семье?» большинство респондентов первой группы (44%) ответили, что именно психологическое, а опрошенные второй группы наоборот – физическое. Однако все участники опроса считают, что в большинстве случаев жертвами насилия становятся дети.

     В ходе проведённого опроса также выяснилось, что респонденты не считают наказание детей насилием, и утверждают, что своих детей наказывать будут только в редких случаях (65%, 73%). Оказалось, что способом наказания в детстве чаще всего являлось вербальное наказание (30%, 40%) и лишь 5%, 17%  наказывали с помощью физического воздействия.

     Опрос показал, что причиной насилия большинство респондентов видят пьянство  родителей (50%, 46%), а 15%, 22% считают, что виновата демонстрация насилия в СМИ.

     На вопрос: «Что, по вашему мнению, нужно сделать, чтобы сократить случаи насилия?» большинство опрошенных в возрасте 10-14 лет затруднились ответить (65%), а респонденты 15-18 лет считают, что чтобы решить эту проблему нужно усилить наказание обидчикам (42%).

     В ходе опроса выяснилось, что 20% опрошенных первой группы, и всего 2% второй, затрудняются ответить на вопрос: «В какие учреждения можно обратиться, если вы стали жертвой насилия?». Остальные подростки  указали, что такими организациями являются полиция, школа и органы опеки.

     В целом же, большинство респондентов считают себя защищёнными и любимыми в своей семье (70%, 59%).

     Результаты социологического исследования показывают, что в семьях опрошенных учащихся факты жестокости и насилия все же имеют место. Изложенное позволяет сказать, что в современных российских реалиях существует объективная необходимость создания условий для обеспечения максимально полной социально-психологической реабилитации жертв насилия и объединении усилий государственных органов и общественных объединений, по оказанию психологической, медицинской, педагогической и юридической помощи.

     Отметим, что российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с несовершеннолетними: административная, гражданско-правовая, уголовная.

     Таким образом, четкого определения понятия «жесткое обращение» в национальном законодательстве не содержится. Чаще всего  оно определяется как чрезмерно суровое, неадекватное характеру поступка воздействие на несовершеннолетнего. Примером могут служить в этом случаи побои или истязания.  К тому же, жестокое обращение должно сочетаться с неисполнением (ненадлежащим исполнением) обязанностей по воспитанию детей. Жестокое обращение должно носить систематический характер действий, а возможно и бездействия. Несовершеннолетние не всегда могут обратиться в правоохранительные органы, поэтому можно говорить о латентности преступлений. Анализируя судебную практику по вопросам защиты прав детей в связи с жестоким обращением с несовершеннолетними в современном российском обществе, можно констатировать, что по стать е 156 Уголовного Кодекса Российской Федерации привлечение к ответственности  за  совершенное преступление достаточно затруднительно и не всегда возможно. Истоки жестокого обращения с несовершеннолетними исходят, в первую очередь, из социальной политики государства, проводимой в современной России недостаточно эффективно,  к тому не до сих пор, закрепленное в Конституции РФ понятие «достойная жизнь» является формальным и не существует четкого понимания достойной жизни.[14]

ЛИТЕРАТУРА: 
[1] Гаген В. Охрана детства. Первый международный конгресс по охране детей в г. Брюсселе в 1913 году. СПб., 1913. С. 5 - 6.
[2] Международное гуманитарное право: Учебник / Под ред. А.Я. Капустина. М., 2009. С. 118.
[3] Дети в России. 2009: Сб. ст. М., 2009. С. 107 - 112.
[4] Алексеева И.А., Новосельский И.Г. Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь. – М.: Генезис, 2005.
[5] А. Гармаш, И. Суслова Защита детей от жестокого обращения и насилия // «ЭЖ ЮРИСТ», 2012. № 29.
[6] Защита детей от жестокого обращения: Сборник материалов. URL: http//:www.acetrussia.ru.
[7] Российская газета. 2010. 1 дек.
[8] Российская газета - Федеральный выпуск №5939 (266)
[9] Противодействие торговле детьми и сексуальной эксплуатации детей // Пермь: Центр помощи пострадавшим от насилия и торговли людьми, 2009. С.8-9
[10] О.В. Пристанская. Проблемы применения уголовно-правовых норм, направленных на предупреждение жестокого обращения с несовершеннолетними / ЗАКОН. Интернет-журнал Ассоциации юристов Приморья. 2001.
[11] Алексеева Л.С. О насилии над детьми в семье // Социологические исследования. 2003. №4. С. 34-37.
[12] «НИ» за 17 Марта 2011 г.
[13] Конституция Российской Федерации.
[14] Беседкина Н.И. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками. // Правовая инициатива. 2011. № 2/2011. С. 1.
Заголовок En: 

Protection of rights of children and problems of violent treatment of minors in modern Russian society

Аннотация En: 

In the need of special protection in modern Russian society are minors as they are one of the most not protected categories of population. Unfortunately even with a number of measures carried out by various organizations and establishments quantity of crimes related to violent treatment of minors remains rather high. In Russian legislation civil, administrative, criminal liability exists, however modern law-enforcement practicing shows that it is obviously insufficiently for solution of current problems in this area. Analysis of judicial practice on protection of minor's rights and freedoms in connection with minor's abuse showed that prosecution is wary hard and not always possible. Further improvement of legislation, at national level and international level is required.

Ключевые слова En: 

child abuse, minors, family violence, physical abuse, sexual violence, psychological violence, punishment, cruelty, violence victims, protection of rights of children, international law, latency of crimes.